Центр повышения квалификации работников религиозных организаций и преподавателей учебных заведений при Российском исламском институте города Казани Республики Татарстан провел выездные курсы повышения квалификации имамов Республики Алтай по программе «Теория и практика управления мусульманской религиозной организацией».

Система классического мусульманского религиозного образования имеет устоявшиеся традиции, корнями уходящие в глубину веков. То же самое можно сказать и о системе религиозного образования народов России, традиционно исповедующих ислам. Она имеет богатые традиции и целую плеяду всемирно известных ученых. Система подготовки высокообразованного мусульманского духовенства была практически прервана в нашей стране в советский период и начала возрождаться лишь четверть века назад. За этот период была практически с нуля создана многоступенчатая система мусульманского образования и ведется кропотливая работа по ее совершенствованию в условиях современного российского общества.

С курсом лекций по профессиональному мусульманскому образованию в нашем регионе выступили преподаватели Российского исламского института города Казани Республики Татарстан: Рустам Нургалеев - проректор по учебной работе, автор учебных пособий и программ по исламскому праву: «Совершение намаза по мазхабу Абу Ханифы», «Наследственное право в исламе», «Классическое мусульманское семейное право»; Рамиль Адыгамов - заведующий кафедрой религиозных дисциплин, кандидат исторических наук, доцент, Казый города Казани; Дамир Шагавиев - заведующий кафедрой гуманитарных дисциплин, кандидат исторических наук. Вопросы законодательства Российской Федерации о деятельности религиозных организаций осветила кандидат философских наук, доцент, старший научный сотрудник лаборатории научно-исследовательской социологической лаборатории Горно-Алтайского государственного университета Юлия Хвастунова.

Занятия для священнослужителей (имамов) Республики Алтай прошли в мечетях сел Кош-Агач и Теленгит-Сортогой в конце июля 2018 года, в рамках реализации Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации в соответствии со стратегическими направлениями развития исламского образования в России.

Данные курсы повышения квалификации разработаны для руководителей местных мусульманских религиозных организаций (имамов), сотрудников приходов, преподавателей мусульманских религиозных организаций с целью углубления их знаний и компетенций в профессиональной деятельности, - отмечает Рустам Нургалеев. В ходе занятий освещались богословские вопросы исламского вероучения, права и истории, формирующие религиозную идентичность российского мусульманина, вопросы ежедневной практической деятельности в условиях правового поля Российской Федерации, межличностные отношения в коллективе и с прихожанами.

По основам проповеднической деятельности лекции читал Рамиль Адыгамов. До слушателей доведены основные вопросы исламского вероубеждения согласно школе имама Аль-Матуриди, а также вопросы обрядовой практики.

С характерными чертами деятельности современных исламских течений и сект и угрозу, которую они представляют, в ходе практических занятий ознакомил Дамир Шагавиев. Он также рассказал о том, как различать ложные группы и секты, убеждения которых не соответствуют общим правилам и нормам ислама.

Представители Российского исламского института кроме занятий провели проповеди среди имамов Республики Алтай, приняли участие в пятничном богослужении в центральной мечети, отвечали на вопросы верующих людей.

Главная цель курсов повышения квалификации, отмечают лекторы, заключалась в удовлетворении потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения дополнительного образования в области теологических наук, а также распространении знаний об исламе среди прихожан, повышение их образовательного и культурного уровня.

Российский исламский институт является учреждением высшего профессионального религиозного образования, созданный для подготовки священнослужителей, религиозного персонала и специалистов по исламским религиозным дисциплинам. Образовательную деятельность осуществляет по четырем направлениям: «Теология», «Лингвистика», «Экономика» и «Журналистика». Обучение возможно по очной, заочной и дистанционной формам обучения.